关于实践精神的诗句

1.关于注重实践的诗句名言

有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。 ——萨迪

才学如果不用就会永远埋没。 ——萨迪

工作中,你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。 ——马雅可夫斯基

经验是永久的老师。 ——歌德

光有知识是不够的,还应当运用;光有愿望是不够的,还应当行动。 ——歌德

有的人不犯错误,那是因为他从来不去做任何值得做的事。 ——歌德

良好的开端,等于成功的一半。 ——柏拉图

科学的大胆的活动是没有止境的,也不应该有止境。 ——高尔基

与其咒骂黑暗,不如燃起一支明烛。 ——安娜·路易斯·斯特朗

我们不能等待自然的恩赐,我们要向自然索取。 ——米丘林

要想获得一种见解,首先就需要劳动,自己的劳动,自己的首创精神,自己的实践。 ——陀思妥耶夫斯基

所有的理论法则都依赖于实践法则;如果只有一条实践法则,那么它们就都依赖这一条实践法则。 ——费希特

凡是在理论上正确的,在实践上也必定有效。 ——康德

如果你不带偏见地去考虑问题,如果你思考一下这些准则的一般性质,你就可以得出一个完全不同的结论。因为所有的准则事实上都是实践上的。 ——布拉德利

实践是思想的真理。 ——车尔尼雪夫斯基

凡在理论上必须争论的一切,那就干脆用现实生活的实践来解决。 ——车尔尼雪夫斯基

假如一个人尽想着“我办不到”,那他果然就会办不到。 ——车尔尼雪夫斯基

世界上没有天生的才气,才气必须经过磨练。 ——车尔尼雪夫斯基

实践“以客观世界为前提,作为他物的客观世界走着自己的道路”。 ——黑格尔

实践“不仅具有普遍的资格,而且具有绝对现实的资格”。 ——黑格尔

在捷径道路上得到的东西决不会惊人。当你在经验和诀窍中碰得头破血流的时候,你就会知道:在成名的道路上,流的不是汗水而是鲜血;他们的名字不是用笔而是用生命写成的。 ——居里夫人

人类需要善于实践的人,这种人能由他们的工作取得最大利益;……但是人类也需要梦想者,这种人醉心于一种事业的大公无私的发展,因而不能注意自身的物质利益。 ——居里夫人

实践中的失败主要由于不知道原因而发生,正是在这种情况下人的两种企望——对知识和力量的企望——真正相和在一起了。 ——培根

一个人,只有在实践中运用能力,才能知道自己的能力。 ——小塞涅卡

理论所不能解决的那些疑难,实践会给你解决。 ——费尔巴哈

再没有什么比下面这一点更为一般人视为当然的了,这就是:有某些思辩的和实践的原则。 ——洛克

任何一项劳动都是崇高的,崇高的事业只有劳动。 ——卡莱尔

谁若只做了一半,就等于没有做。 ——巴比塞

上天绝不帮助坐而不动的人。 ——沙孚克里斯

平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。 ——列别捷夫

才智是实验的女儿。 ——达·芬奇

理论是军官,实践是士兵。 ——达·芬奇

智慧因为用得过度而毁坏的不多,大多都是因为不用才生锈。 ——鲍乌维

要达到预期的目的,求实精神要比丰富知识更重要。 ——博马舍

从我自己痛苦的探索中,我了解前面有许多死胡同,要朝着理解真正意义的事物迈出有把握的一步,即使是很小的一步也是很艰巨的。 ——爱因斯坦

苦难是人生的老师。通过苦难,走向欢乐。 ——贝多芬

绝不要再谈论一个好人应该是怎样的一种人了,就去做这样的一个人吧! ——安顿尼诺

坚硬优质的钢条,是经过千锤百炼而成的;瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验,去经受长期的锻炼。 ——加里宁

一个人假如不脚踏实地去做,那么所希望的一切就会落空。 ——摩路瓦

一个人的经验是要在刻苦中得到的,也只有岁月的磨炼能够使它成熟。 ——莎士比亚

2.关于注重实践的诗句有哪些

1、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——宋代 陆游《冬夜读书示子聿》

译文:从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。

2、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也——先秦 荀子 《劝学》

译文:因此,不登上高山,就不知天多么高;不面临深涧,就不知道地多么厚。

3、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。——先秦 荀子《劝学》

译文:我曾经一天到晚地冥思苦想,却比不上片刻学到的知识收获大;我曾经踮起脚向远处望,却不如登到高处见得广。

4、不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行止矣。——《荀子·儒效》

译文:不知道如果不是听到的,听到不如见到他,见他不你知道的,知道的不比行的。学习到行动了。

5、千里之行,始于足下。 ——先秦 老子《道德经》

译文:走一千里路,是从迈第一步开始的

3.关于实践的古诗

1、《冬夜读书示子聿》宋代:陆游

原文:

古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

译文:古人在学习上不遗余力,年轻时下功夫,到老年才有所成就。从书本上得来的知识毕竟不够完善,要透彻地认识事物还必须亲自实践。

2、《劝学》先秦:荀子

原文:

不登高山,不知天之高也;

不临深溪,不知地之厚也。

译文:不登上高山,就不知天多么高;不面临深涧,就不知道地多么厚。

3、《朱子语类》宋代:朱熹

原文:

知之愈明,则行之愈笃。

行之愈笃,则知之益明。

译文:理解得越清楚,实践就越扎实;实践越扎实,认识就会更加清晰。

4、《送崔先生东归》宋代:洪咨夔

原文:

相望几何驿,时许闻成谋。

积诚泮群疑,实践激众媮。

译文:在驿站与之对望,不一会就想出办法了。诚实受到了疑虑,实践才能激发众人的快乐。

5、《离骚》先秦:屈原

原文:

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

饮余马于咸池兮,总余辔乎扶桑。

译文:前面的道路啊又远又长,我将上上下下追求理想。让我的马在咸池里饮水,把马缰绳拴在扶桑树上。

4.有关实践的诗句

1、自古圣贤之言学也,咸以躬行实践为先,识见言论次之.——林希元(明)

2、专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来.——鲁迅(中)

3、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.——陆游(宋)

4、只有实践能克服经验的错误.——巴人(中)

5、只有实际生活中可以学习,只有实际生活能教训人,只有实际生活能产生社会思想.——瞿秋白(中)

6、知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明.——朱熹(宋)

7、知识是宝库,但开启这个宝库的钥匙是实践.——英.托·富勒

5.关于实践精神的名言警句

1.教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

2.创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。

3.我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。

——陶行知

4.中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

——陶行知

5.要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。

——陶行知

6.手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。

——陶行知

7.想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。

——爱因斯坦

8.提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。

——爱因斯坦

9.中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。

——杨振宁

10.知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。

——狄德罗

11.一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。 ——萧伯纳(英)

12.一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考,而是通过实践。 ——歌德(德)

13.实践,是个伟大的揭发者,它暴露一切欺人和自欺。 ——车尔尼雪夫斯基(俄)

14.有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。 ——萨迪(波斯)

15.不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。 ——荀况(战国)

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