关于学校三风一训的诗句

1.关于职业学校的一训三风

原发布者:吴绍奎ABC

学校“三风一训”基本知识在学校管理工作中三风一训是指:校风、教风、学风和校训统称为学校的“三风一训”,可谓是一个学校的魂。“三风一训”建设是学校管理工作中的一项重要内容,搞好这项工作有利于发扬学校的优良传统,办出学校的特色;有利于总揽学校的大政方针,促进学校各项工作持续稳定的发展;有利于增强全校师生的向心力和凝聚力,激发大家奋发向上的热情和勇气。学校的“三风一训”不是专门给别人看的,用来摆花架子和装门面的,只有深刻理解“三风一训”的内涵,进一步加强“三风一训”建设,才能充分发挥“三风一训”的作用。良好的“三风一训”建设,必定会使整个学校形成上下通力协作,师生团结奋进的大好局面,整个校园会成为朝气蓬勃、充满生机和活力的育人环境,以此不断开拓进取,永攀高峰,再创佳绩。三风一训是学校文化的基石,是根本的校园文化。它必须有自己的特点,才会被团队认可,也才会起到凝聚人心的作用。但现在很多的学校的一训三风,大体相似,基本是和谐啊,团结啊,创新啊,感恩啊这类的,把学校的名称抹去,你不知道是哪家学校的校风,也可是随便哪家的校风。这样的东西只是个摆设而已,连教职工都不一定能记住,更别说是学生了。三风一训应当有个中心,那就是校训,三风是实现校训的基础,校训是长远的目标,学风和教风是规范教师和学生现阶段行为的,校风是现阶段外在的整体形象。1、校训。校训是高度体现一所学校精神风貌的训词,是学校教育精神的浓

2.三风一训的意义

学校的“三风一训”不是专门给别人看的,用来摆花架子和装门面的,只有深刻理解“三风一训”的内涵,进一步加强“三风一训”建设,才能充分发挥“三风一训”的作用。良好的“三风一训”建设,必定会使整个学校形成上下通力协作,师生团结奋进的大好局面,整个校园会成为朝气蓬勃、充满生机和活力的育人环境,以此不断开拓进取,永攀高峰,再创佳绩。

3.新安学校三风一训550字作文

三风一训

以“打造品牌学校,创办优质教育”为办学宗旨,在“科学、现代 ; 务实、创新 ; 优质、特色 ; 和谐、发展”的办学理念下,学校提出了具有本校特色的校训、校风、教风、学风。

学校的校训是“与真理为友、与善良相伴、让美好长存”。这一校训的内涵是:“与真理为友”来自一句格言“让柏拉图与你为友,让亚里士多德与你为友,但是,更重要的是,让真理与你为友”。他彰显着厚重的文化底蕴和悠久的历史渊源,体现了追求真理的立校宗旨和育人目标。老子说“大学之道在明德、在亲民、在止于至善”。“至善”首先是人应该追求人生最美好、最完善的品质。它包括人格至善、道德至善和思想至善三个层次。善心:美好的心灵和性灵;善言:文明的话语言谈;善行:教养有素、训练有素的行为举止。其次可诠释为“完善”:即完人教育、全人教育。同时要增强我们个体的审美意识、提高审美能力、陶冶审美素质”,塑造我们发现美、欣赏美、创造美、追求美的“求美”理念。真、善、美,如此简洁的三个字,却饱含了人类文明的最高境界啊!一部浩瀚无比的人类史正是人们摆脱愚昧、落后与偏见,向着真、善、美的理想奋斗的史诗啊!为了寻求真理的太阳,许多勇敢而智慧的人献出了自己的鲜血乃至生命。为了让这世间更加温暖、美好,许多高尚的人用智慧和勇气写下了无数动人的故事。真善美是我们中华民族传承了几千年的崇高美德和思想精髓。在悠悠的历史长河中,无论历经多少沧桑巨变,我们的民族总是坚守着一份对于真善美的崇高而纯粹的追求。六中人就是要崇真求是,与真理为友;扬善树德,与善良相伴;求美塑美,让美好长存。

学校的校风是“文明、勤奋、求实、创新”。这一校风的内涵是:六中将采取有效措施,营造崇尚文明、踏实勤奋、诚信求实、开拓创新的校风,让每个学生都能在思想品德和行为习惯上得到陶冶和提升,为他们的成长和成才奠定坚实的基础。 “树人先树德,成才先成人”是六中德育工作的理念。德才兼备向来为评价人才辩证而全面的标准。为此,学校实施了多种制度创新,让学生在耳目一新的校园环境中健全人格,提高品格。

学校的教风是“律己、爱生、严谨、奉献”。这一教风,体现了教师们关注每一个学生,以真情换真心,帮助鼓励学生每天进步一点点,师生共享成功的快乐。“爱心育人,智慧做事”,“以学生的终身发展为本”,从教育的终极目标上对教师提出了明确的可操作的要求。实施差异教学,使学习成绩优秀的学生树立了更高的目标,中等学生能够充分发展,困难学生有了自信,并得到不断提高。实践证明,差异教学是体现“以学生发展为本”的教育观的重要措施,使我校的“以人为本,自主发展,与时俱进;以校为本,和谐发展,与世同步”的“双本”原则”得到了落实。

学校的学风是“勤学、善思、刻苦、奋进”。这一学风,要求学生勤奋学习,善于思考,探求规律,勇于创新,通过在校期间的拼搏奋斗,不懈努力,为成长为未来社会的企业家、高级管理人员、专业精英、社会活动家奠定坚实的基础。学校二十几年的办学历程所培养出的各类人才,说明用创新的教育理念培养创新人才的正确性。二十几年来的毕业生中,有被北大等名校录取的学生;有被戏剧学院录取的学生;有被美国大学以奖学金录取的学生;有因具有艺体特长被高校破格录取的学生;有代表祖国参加奥运会的学生;有利用学习之余,完成了小说创作、和拍摄电视剧的学生;还有自己在北京成立乐队用音乐征服他人的学生。

关于学校三风一训的诗句

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