1. 有关继承的诗句
《终南山》
作者:王维
太乙近天都,连山到海隅。
白云回望合,青霭入看无。
分野中峰变,阴晴众壑殊。
欲投人处宿,隔水问樵夫。
品评:习古堂国学网有人鉴赏说,这首诗意在咏叹终南山的宏伟壮大。首联写远景,以艺术的夸张,极言山之高远。颔联写近景,身在山中之所见,铺叙云气变幻,移步变形,极富含孕。颈联进一步写山之南北辽阔和千岩万壑的千形万态。末联写为了入山穷胜,想投宿山中人家。“隔水”二字点出了作者“远望”的位置。全诗写景、写人、写物,动如脱兔,静若淑女,有声有色,意境清新、宛若一幅山水画。
这种鉴赏是外行人看热闹,不知诗作者写诗的本意及思维方式方法,于继承唐诗优良传统于事无补,反而误导当代写诗者不能写出一时代有一时代之诗。
我从如何写诗的角度品评这首诗,揭示盛唐诗人如何写诗的,有助后人继承之。
2. 关于继承的诗句
1.建大功于天下者,必先修于闺门之内;垂大名于万世者,必先行之于纤微之事。
【出处】汉·陆贾《新语·慎微》
【讲解】闺门:闺房的门,这里泛指屋门。垂:流传。意思是:在天下成就伟大功业的人,
要从在家里加强修养开始;在千年万代流传伟大名声的人,要从细小的事情认真做起。
2.枥骥不忘千里志,病鸿终有赤霄心。
【出处】明·张居正《慰刘生卧病苦吟》
【讲解】枥:养马的地方。意思是:拴在马厩里的骏马不忘日行千里之志,生病的鸿鹄
始终怀有展翅长空之心。
3.务持重,不急近功小利。
【出处】宋·欧阳修《文正范公神道碑铭序》
【讲解】持重:谨慎、稳重,不浮躁。务必要谨慎稳重,不要急于求得眼前的细小功利,不
要丢掉远大的理想抱负。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
【出处】清·龚自珍《己亥杂诗》
【讲解】我希望天公重新抖擞精神,
打破常规,使各种人才降生出来。
表达了要求变革现实
的愿望。
4
.大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。
【出处】
《北齐书·元景安传》
【讲解】大丈夫:泛指有大志、有作为、有气节的男子。意思是:大丈夫宁做玉器被打碎,
不做陶器得保全。比喻宁愿为正义牺牲,不愿苟全性命。
5
.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
【出处】宋·苏轼《晁错论》
【讲解】古时候能成就大事业的人,不仅有超出世人的才能,而且还有坚忍不拔的志气。
6
.人之学也,不志其大,虽多而何为?
【出处】宋·苏辙《上枢密韩太尉书》
【讲解】志:有志于,动词。学习如不立下远大的志向,那么即使学得很多又有什么用呢?
3. 关于“传承”的名句有哪些
1、人生不是一支短短的蜡烛,而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。——萧伯纳
2、正确的道路是这样,吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。——托尔斯泰
3、文明的人类总是热衷于考古,就是想把压缩在泥土里的历史扒剔出来,舒展开来,窥探自己先辈的种种真相。那么,考古也就是回乡,也就是探家。
探视地面上的家乡往往会有岁月的唏嘘、难言的失落,使无数的游子欲往而退;探视地底下的家乡就没有那么多心理障碍了,整个儿洋溢着历史的诗情、想象的愉悦。——余秋雨
4、我们人类所有的文明成果,有的人嗤之以鼻,说那是胡扯,那是迷信。不,所有的文明成果都值得我们从这个角度再去打量一番。只要它是我们共同认可的故事,它就是力量的源泉。——罗振宇
5、秉持传统,并非故步自封,现代的技术、现代的材料、现代的环境,都要用到,但关键是如何用,用什么样的审美标准去用,不为物役。——白先勇
4. 有关传承的古诗词有哪些
一、江山代有人才出,各领风骚数百年。——赵翼 《论诗》五首
【释义】:国家代代都有很多有才情的人,他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年(流芳百世)。
【译文】:江山代有人才出,他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年。
二、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
【释义】:自古以来,人都不免一死,但死得要有意义,倘若能为国尽忠,死后仍可光照千秋,青史留名。
【译文】:自古以来人活在世上哪能不死呢,我愿留下这颗赤诚的心来光照史册。
三、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。——郑板桥《新竹》
【释义】:新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。
【译文】:新长的竹子要比旧竹子高,它门的生长全凭老的枝干扶持。
四、能做这样的人,不就是君子吗?天生我材必有用,千金散尽还复来。——李白《将进酒》
【释义】:每个人的出生都一定有自己的价值和意义,黄金千两(就算)一挥而尽,它也还是能够再得来。
【译文】:能做这样的人,不就是君子吗?既然老天造就了我这栋梁之才,就一定会有用武之地,即使散尽了千两黄金,也会重新得到。
五、昨日因成今日果,前人栽树后人凉。——赵翼《论诗》
【释义】:今天这样的结果是因为往日种下的因,后句比喻前人做的劳动,后人来享受。
【译文】:昨天就形成今天果然,前人栽树后人凉。
六、长江后浪推前浪,世上今人胜古人。——刘斧《青琐高议》
【 释义】:长江后浪推着前浪前进,世界上今人在智慧才能上胜过古人,意味着一代更比一代强。
【译文】:长江的后浪推涌着前浪,世界上现在的人比古代人。
七、青出于蓝,而胜于蓝。——荀子《劝学》
【释义】:青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。
【译文】:青出于蓝,而胜于蓝。
八、欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣 《登鹳雀楼》
【释义】:若想把千里的风光景物看够,那就要登上更高的一层城楼。
【译文】:若想把千里的风光景物看够,那就要登上更高的一层城楼。
九、人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语 学而》
【释义】:别人对我不了解、不理解,我并不生气;与不明智的人相处,我也不烦恼。
【译文】:人家不了解我,我也不怨恨、恼怒,不也是一个有德的君子吗?
5. 描写“传承”的诗句有哪些
1、冰青,取之于蓝而青于蓝,水为之而寒于水。
——战国:荀子《劝学》 译文:靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深;冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷。 2、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
——《过零丁洋》文天祥 译文:人生自古以来有谁能够长生不死?我要留一片爱国的丹心映照史册。 3、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
下年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。——《新竹 》郑燮 译文:新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。
下年又有新长出来的,会长得更高。 比喻青出于蓝而胜于蓝,而新生力量的成长又须老一代积极扶持。
前两句是回顾,既表达了“长江后浪推前浪,一代新人胜旧人”,又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩;后两句是展望,用以表达新生力量将更好更强大。 4、问渠那得清如许?为有源头活水来。
——《观书有感二首》朱熹 译文:要问为什么那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。 如果读者抛开诗歌本身的描述对象,完全可以把这种道理引申开来。
比如,如果将“书”理解为“书本”,而且书本的内容不是泛泛的包括诸如医书、哲学书、史书、科技书等等。 而是仅仅就文学内容诸如诗词曲赋散文等等体现文学艺术美的方面,那么,也可以认为“源头活水”表达了“不竭的文思”,而“一夜春潮”则表达了“文思勃发”等等。
5、江山代有才人出,各领风骚数百年。——《论诗五首·其二》赵翼 译文:国家代代都有很多有才情的人,他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年(流芳百世)。
6、杀了夏明翰,还有后来人。——《就义诗》夏明翰 译文:杀了我夏明翰,还会有后来的人继承的未尽的事业。
7、满眼生机转化钧,天工人巧日争新。预支五百年新意,到了千年又觉陈。
——《论诗》赵翼 译文:大自然和人类社会不断的运动发展,新事物,新思想层出不穷。即使能预支五百年的新意作诗,到了一千年又觉得陈旧了。