适合小学生用来练字的古诗

关于练字的古诗句

1. 有关练字的古诗

1、捣练子令·深院静

五代:李煜

深院静,小庭空,断续寒砧断续风。

无奈夜长人不寐,数声和月到帘栊。

译文

秋风送来了断续的寒砧声,在小庭深院中,听得格外真切。夜深了,月光和砧声穿进帘栊,更使人联想到征人在外,勾起了绵绵的离恨和相思。因而长夜不寐,愁思百结。

2、折杨柳 / 和练秀才杨柳

唐代:杨巨源

水边杨柳曲尘丝,立马烦君折一枝。

惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹。

译文

沿着河岸依依行走,河边的杨柳低垂着像酒曲那样细嫩的长条,这不禁勾起了我这个将行之人的依依不舍之意,于是我停下马来,请送行的您帮我折一枝杨柳吧。

只有春风最懂得珍惜,仍然多情地向我手中已经离开树干的杨柳枝吹拂。

3、捣练子·望书归

宋代:贺铸

边堠远,置邮稀。附与征衣衬铁衣。连夜不妨频梦见,过年惟望得书归。

译文

对敌斗争的边防前线,离得很远很远,传送文件的驿站异常的稀少。赶紧把自己做的征衣寄给丈夫穿。只有在梦中多次与亲人相见的愿望尚可实现。只盼望冬去春来能得到亲人的回信。

4、御街行·秋日怀旧

宋代:范仲淹

纷纷坠叶飘香砌。夜寂静,寒声碎。真珠帘卷玉楼空,天淡银河垂地。年年今夜,月华如练,长是人千里。

愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。残灯明灭枕头欹,谙尽孤眠滋味。都来此事,眉间心上,无计相回避。

译文

纷纷杂杂的树叶飘落在透着清香的石阶上,当次夜深人静之时,那悉悉索索的落叶声更增添了秋天的凉意。卷起珍珠串成的锦帘,华丽的楼阁上空空荡荡,只见到高天淡淡,银河的尽头像垂到大地。年年今天的夜里,都能见到那素绡般的皎月,而年年今天的夜里,心上人都远在千里之外。

愁肠已经寸断,想要借酒浇愁,也难以使自己沉醉。酒还没有入口,却先化作了辛酸的眼泪。夜已深,灯已残,灯火明灭之间,只好斜靠枕头,聊作睡去,这无休无止的孤栖,真让人尝尽了孤独相似的滋味。算来这苦苦的等待尚遥遥无期,虽说是终日眉头紧锁,心绪万千,也没有一点办法可以解脱回避。

5、塞鸿秋·浔阳即景

元代:周德清

长江万里白如练,淮山数点青如淀。

江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。

晚云都变露,新月初学扇。

塞鸿一字来如线。

译文

万里奔流的长江,像一匹白色的素绢;对岸几处小点,像是染上了青色的颜料,那是淮地的远山。几片白帆,箭一般地驶过了江面。

而近处的高山上,长长的泉流飞下,犹如一道流电。天色渐渐昏黄,暮色中的云层难以分辨,仿佛化作了这满地的露点。一钩新月模仿着扇形,在天上高悬。逼近了,逼近了,成“一”字的横线在空中排开,那是北方飞来的大雁。

2. 含有练字的诗句

1、自才平志气高;别怀宝剑我笔刀——《神童诗》

2、平懒著书书亦快余惊风夜吼随处足安居——明·李贽《续焚书》

3、眉事笔千——宋·邵定《山》

4、落纸惊风起摇空见露浓丹青与文事舍复何——唐·耿湋《咏宣州笔》

5、笔落惊风雨诗泣鬼神——唐·杜甫《寄李十二白二十韵》

1、自才平志气高;别怀宝剑我笔刀——《神童诗》

2、平懒著书书亦快余惊风夜吼随处足安居——明·李贽《续焚书》

3、眉事笔千——宋·邵定《山》

4、落纸惊风起摇空见露浓丹青与文事舍复何——唐·耿湋《咏宣州笔》

5、笔落惊风雨诗泣鬼神——唐·杜甫《寄李十二白二十韵》

3. 有关炼字的古诗词

对酒【作者:居节】

三杯莫惜瘦颜酡,百岁其如半去何。炼尽少年风月在,剩留余事病愁多。

沧江倦客新黄发,空谷佳人旧翠蛾。竺国蓬山那可问,醉乡深处且婆娑。

言志【作者:唐寅】

不炼金丹不坐禅,不为商贾不耕田。

闲来写就青山卖,不使人间造孽钱!

梦旧【作者:白居易】

别来老大苦修道,炼得离心成死灰。

平生忆念消磨尽,昨夜因何入梦来?

谒焦炼师【作者:王昌龄】

中峰青苔壁,一点云生时。岂意石堂里,得逢焦炼师。

炉香净琴案,松影闲瑶墀。拜受长年药,翩翻西海期。

灵墟山【作者:李白】

丁令辞世人,拂衣向仙路。伏炼九丹成,方随五云去。

松萝蔽幽洞,桃杏深隐处。不知曾化鹤,辽海归几度。

赠胡天师【作者:武则天】

高人叶高志,山服往山家。迢迢间风月,去去隔烟霞。

碧岫窥玄洞,玉灶炼丹砂。今日星津上,延首望灵槎。

西苑宫词二十四首(有序)【作者:张元凯】

方士如云泛海槎,采真元不为丹砂。

万金炼就壶中药,愁杀仙人萼绿华。

炼药洲与郑君熙醉题石上【作者:葛一龙】

仙翁炼药处,荒草没为洲。一点水心绿,客眠如白鸥。

今年太湖浅,添却几弓阔。只恐麻姑来,愁与人烟接。

刘仙石【作者:祖无择】

神仙不死石长存,万古千秋表洞门。

人欲求真好修炼,莫徒将杖叩苔痕。

南屏【作者:朱翌】

百步阶头长进步,南屏堂上立移时。

明明万象森罗处,争鍜炼雕镌费我诗。

伤王霁【作者:郑獬】

欲炼此心成古镜,清光直透太虚明。

朝来一洒故人泪,依旧尘埃满匣生。

玉蝶泉【作者:张珪】

仙人修炼地,玉井著神功。日月双轮见,阴阳两窍通。

可堪清澈底,那更施无穷。尚冀丹砂力,当浇尘念空。

炼丹观【作者:黄甲】

天地为炉变化间,丹砂点石石成丹。

丹成遗灶空陈迹,留与高人图画看。

4. 关于练字成果的诗句有哪些

1.宋 汪洙 《神童诗》

自才平志气高,别怀宝剑我笔刀。

2.唐 杜甫《寄李太白二十韵》

笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

3.唐 耿湋 《咏宣州笔》

落纸惊风起,摇空见露浓。

4.明 李贽《续焚书》

平生懒著书,书成亦快余。

5.宋 邵定《山中》

眉头无一事,笔下有千年。

练字小故事:王羲之小的时候,练字十分刻苦。据说他练字用坏的毛笔,堆在一起成了一座小山,人们叫它“笔山”。他家的旁边有一个小水池,他常在这水池里洗毛笔各砚台,后来小水池的水都变黑了,人们就把这个水池叫做“墨池”。长大以后,王羲之的字写得相当好了,还是坚持每天练字。有一天,他聚精会神地在书房练字,连吃饭都忘了。丫环送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍,催着他吃,他好象没有听见一样还是埋头写字。丫环没有办法,只好去告诉他的夫人。夫人和丫环来到书房的时候,看见王羲之正拿着一个沾满墨汁的馍馍往嘴里送,弄得满嘴乌黑。她们忍不住笑出了声。原来,王羲之边吃边练字的时候,眼睛还看着字,错把墨汁当成蒜泥蘸了。夫人心疼地对王羲之说:“你要保重身体呀!你的字写得很好了,为什么还要这样苦练呢?”羲之抬起头,回答说:“我的字虽然写得不错,可那都是学习前人的写法。我要有自己的写法,自成一体,那就非下苦功夫不可。”

5. 描写书法的诗句

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原发布者:每扑通蚁

关于描写书法的句子: 1.笔酣墨饱:笔墨运用得很畅快,很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。笔走龙蛇:笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。 2.行云流水,落笔如云烟。 3.一笔而下,观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去;又如蛟龙飞天流转腾挪,来自空无,又归于虚旷,这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。 4.书法里融入了儒家的坚毅,果敢和进取,也蕴涵了老庄的虚淡,散远和沉静闲适,还往往以一种不求丰富变化,在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。 5.观其力而不失,身姿展而不夸,笔迹流水行云。 6.杜氏杰有骨力而字画微瘦,若霜林无叶,瀑水进飞。 7.群鸿戏海,舞鹤游天(梁武帝萧衍评王羲之) 8.飘若浮云,矫若惊龙。铁书银钩,冠绝古今。 9.怀素如壮士拨剑,神采动人,而回旋进退,莫不中节。 10.举笔信手涂抹几下,一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。他所画之龙,栩栩如生,雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条,或画龙首,或画龙爪,忽隐忽7a686964616fe78988e69d8331333433623736现,似闻其声,如见其形,且泼墨成云,喷水化雾,神妙无比,人称所翁龙(陈容号所翁)。 11.字形正倚交错,大大小小,开开合合,线条粗细变化明显,跌宕有致。最末一行写歪了,歪得简直要倾倒,但这样的倾斜并不生硬,反倒更见自由,体现出他的任情恣性的一面,自成格调。陈容取势险峻,他结字造型或倚或正,或重或轻,有来如雷霆收震怒之美。他行笔迅捷,

6. 有关练字的古诗

苟余情其信姱以练要兮,长顑颔亦何伤 —— 先秦 · 屈原《离骚》水如一匹练,此地即平天 —— 唐 · 李白《秋浦歌十七首》莫以衣上尘,不谓心如练 —— 唐 · 李益《游子吟》千里澄江似练,翠峰如簇 —— 宋 · 王安石《桂枝香·金陵怀古》如练 —— 宋 · 曾觌《定风波·题续宅江楼》清浅小溪如练,问玉堂何似,茅舍疏篱 —— 宋 · 晁冲之《汉宫春·梅》就粮近故垒,练卒依旧京 —— 唐 · 杜甫《新安吏》无数铃声遥过碛,应驮白练到安西 —— 唐 · 张籍《凉州词三首》余霞散成绮,澄江静如练 —— 南北朝 · 谢朓《晚登三山还望京邑》渐月华收练,晨霜耿耿,云山摛锦,朝露漙漙 —— 宋 · 苏轼《沁园春·孤馆灯青》月落沙平江似练 —— 宋 · 张炎《清平乐·候蛩凄断》跨下嘶风白练狞,腰间切玉青蛇活 —— 唐 · 庄南杰《雁门太守行》今古长如白练飞,一条界破青山色 —— 唐 · 徐凝《庐山瀑布》越罗与楚练,照耀舆台躯 —— 唐 · 杜甫《后出塞五首》月华如水,波纹似练,几簇淡烟衰柳 —— 清 · 纳兰性德《踏莎行·月华如水》红线毯,择茧缲丝清水煮,拣丝练线红蓝染 —— 唐 · 白居易《红线毯》霞津锦浪动,月浦练花开 —— 唐 · 李峤《江》至尊尚蒙尘,几日休练卒 —— 唐 · 杜甫《北征》万里舒霜合,一条江练横 —— 唐 · 李白《雨后望月》喜静看、匹练秋光,倒泻半湖明月 —— 宋 · 张炎《疏影·咏荷叶》参考资料诗词名句:/chaxun/shiju/nd_0/%E5%87%80%E5%A6%82%E7%BB%83。

7. 讲究炼字的诗句

“炼字”是我国传统的修辞艺术,锤炼的目的在于寻求恰当的字词,既生动贴切又新鲜活泼地表现人或事物,就是说不仅要求字词用得对,还要用得好。

朱自清的《春》是篇写景抒情散文,用“诗中有画,画中有诗”来评价它毫不为过,其诗与画融,情与景谐尤为鲜明的表现在朱自清的炼字艺术的成就上,且不说“小草偷偷的从土里钻出来”的“偷偷的”和“钻”,也不说“小草儿也青得逼你的眼”的“逼”用得是如何的好,我们单论“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着”的“闹”字。 “闹”字生动贴切的表现了蜜蜂翅膀振动发出来的声音,新鲜活泼的描绘了争奇斗艳的花下成千成百的蜜蜂竞相采蜜的情景,而花的争奇斗艳与蜜蜂的竞相采蜜这一静一动,静中有动,动中有静,突出了一片喧嚣沸腾的境界。

而这只是花间的景象,只是春天的一个极小的角落,它更以小见大的展示了春天,让人联想到了无限的充满了盎然生机的春意。于是乎,锤炼过的词语,其动人处不仅在于它的生动贴切、新鲜活泼的表现了人和事,还在于它能够带给人巨大的想象的空间,使人展开联想的翅膀。

其实,这个“闹”字还值得我们深究。宋代宋祁《玉楼春·东城渐觉春光好》一词中有一句曰:“红杏枝头春意闹”。

后代评论者极为推崇其中的“闹”字,刘体仁《七颂堂词绎》认为:“‘红杏枝头春意闹’,一闹字卓绝千古。”因为这个“闹”字生动的表达了春天的生动景色,并唤起了读者无限的遐想,也就是红杏枝头有何许春意,并最终以小见大的让人联想整个春意。

从而突出了整首词的境界。所以近代王国维在《人间词话》中评价这首词时说:“着一‘闹’字,而境界全出也。”

可见,炼得极好的字,在对客观事物的深刻认识的基础上,不仅在于它的生动贴切和新鲜活泼,更深层次上说还在于它给人带来的巨大的想象的空间,让人展翅联想。 当然,炼字并非信手拈来,那要花费极大的工夫,比如人们熟悉的王安石的《京口瓜洲》中的“绿”是诗人多次、反复锤炼得来的。

又如孟浩然的“待到重阳日,还来就菊花”的一“就”字,如若我们为其拟换一字,如“醉”、“赏”、“泛”、“对”等,再与“就”字比较,不难发现这些字就相形见绌了。“就”字之所以妙,在于它不同“赏”、“对”那样直露而意浅,又不如“醉”、“泛”那样刻意雕琢和费解,“就”字平易自然,“语淡而味终不薄”,其靠近、趋向之意十分形象地表现了走近、欣赏这一动作和对村庄、故人的向往心情,其内涵就不仅仅是“观赏”这些字眼所能表现、包容的。

关于炼字艺术最为后人传颂的是唐代贾岛的“推敲”故事。推敲,指反复琢磨研究,也是炼字的诀窍所在。

此意由该故事得来,有书记载:“岛初赴举京师,一日,于驴上得诗句云:鸟宿池边树,僧敲月下门。始欲着“推”字,又欲着“敲”字,炼之未定,遂于驴上吟哦,时时引手作推敲之势,时韩愈吏部权京兆尹,岛不觉冲至第三节,左右拥至尹前,岛具对所得诗句云云,韩立马良久,谓岛曰:作敲字佳,后留连论诗。

此事反映了古人作诗的反复锤炼的严肃态度,被后世传为佳话。 品尝古代诗人的炼字艺术,你一定会获益匪浅,并理解到炼字的诀窍所在。

一,要提高观察事物,认识事物的能力。 以健康的思想为立脚点和出发点,以对客观事物的细致深刻的观察为依据,去选择恰到好处、特别具有表现力的词语。

例如: 原句:眼看朋辈成新鬼, 怒向刀边觅小诗。 改句:忍看朋辈成新鬼, 怒向刀丛觅小诗。

这是鲁迅先生为悼念青年革命家写的小诗,作者改“眼”为“忍”,写出了被压抑的满腔愤恨;改“边”为“丛”使严酷的白色恐怖和斗争环境在程度上和气氛上得到了强化。 只有对人和事物细致入微的观察,才能见微知著,才能发现其中最有特征的东西,才能筛选出最妥帖的词语,给以集中突出的表现。

二,力求准确、妥帖。 准确、妥帖是用词的第一要求,它要求用词不能含糊,必须符合题旨意境的需要。

用词准确、妥帖,就会产生一种质朴的美感和力量。 杜甫有诗曰“身轻一鸟过,枪急万人呼”。

粗略视之,可能我们不会识得“过”字之妙,也许会觉得它平淡肤浅,如若用其它字来换,结果又如何呢?比如换为“落”、“起”、“下”、“疾”,而这些字只表现了的开始和结局,且“疾”又较抽象,只有“过”字特别传神,形象、生动、准确地表现了主人翁身轻如燕、武艺高超,恰倒好处地表现了主人翁像飞鸟一样在眼前飞过。给人以美感和强大的震撼力。

三,力求“着一字,而境界全出”。 “着一字,而境界全出”是炼字的最高境界,清人贺贻在《诗筏》中谈到:“炼字炼句,诗家小乘,然出于名手,皆臻化境,盖名手炼句炼字如执杖化龙,蜿蜒腾跃,一句之灵,能使全篇皆活,一字之警,能使全句皆奇。”

可见,字炼到极好处,其作用之大、效果之好。 张先《天仙子》有句云:“云破月来花弄影。”

一“弄”字而境界全出,作者张先抓住“弄”字来强调其在创造意境中的作用,从而使全句生动、活泼、新鲜,使感情融化于其中,使景物拟人化,从而创造出意境浑一,情景交融的审美境界。达到了“一字之警,能使全句皆奇。

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